周五放學(xué)之后。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽的補(bǔ)習(xí)班還要進(jìn)行補(bǔ)課。
補(bǔ)課的場(chǎng)地是在一個(gè)大教室,能同時(shí)容納好幾個(gè)班的學(xué)生。
全年級(jí)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生,便全部聚集到這個(gè)大教室進(jìn)行上課,也因此,上課的氛圍就全靠自覺(jué)而非老師督促。
張晨報(bào)了競(jìng)賽還是第一次破天荒到補(bǔ)習(xí)的教室來(lái),主要是來(lái)找白溪若,跟她約好了周末要去她外婆家,來(lái)跟她確認(rèn)一下,免得她出岔子。
此時(shí)班內(nèi)的同學(xué)還在上課,對(duì)于張晨這個(gè)稀客,紛紛好奇轉(zhuǎn)頭看一眼,旋即繼續(xù)聽(tīng)老師講課了。
段晨旭也在這群補(bǔ)課的學(xué)生之中,見(jiàn)到張晨來(lái)數(shù)學(xué)社,還以為他是來(lái)找自已的,連連熱情的招手:“晨哥,這里!”
只是下一秒,臉上的笑容就僵住了,張晨無(wú)視他,徑直坐到了后排的白溪若身邊。
段晨旭:“”
補(bǔ)課的教室某種意義上來(lái)說(shuō),也有一種等級(jí)劃分的森嚴(yán)。
成績(jī)好的,就毫無(wú)負(fù)擔(dān)的坐到前排,畢竟他們要承擔(dān)這次競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)壓力。
而成績(jī)一般偏差,甚至只是想玩玩的,則是被迫來(lái)到教室,選擇坐到后面,課也不聽(tīng),做做作業(yè)或者開(kāi)開(kāi)小差。
白溪若的成績(jī)還可以,不過(guò)她也只是坐在后排。
而成績(jī)不如白溪若的蘇魚(yú),卻是能坐在前排,跟郭凱坐在一起。
她也看到了張晨,并且將他坐到白溪若身邊的一幕盡收眼底,不禁皺起眉頭。
郭凱見(jiàn)狀,有些好奇:“怎么?之前我不是聽(tīng)說(shuō)他是追你的嗎?怎么跑去那邊坐了?”
張晨從來(lái)不守規(guī)矩,強(qiáng)制安排的課他都不上,座位什么的,也自然不是問(wèn)題。
蘇魚(yú)回過(guò)頭來(lái),將耳邊的頭發(fā)撩到耳后:“我拒絕他了,他就追別的女生去了啊。”
“奧他好像從高一就在追你吧?追了你有一年呢。
“嗯。”
“可惜,成績(jī)好像不太好。”
“何止不太好,之前還沒(méi)有你一半分?jǐn)?shù)高呢。”蘇魚(yú)掩嘴一笑。
“這么夸張哈哈,我倒是沒(méi)注意。”
“他還跟我們班的數(shù)學(xué)課代表打賭了,要在競(jìng)賽上比個(gè)高低。”蘇魚(yú)指了指后邊幾個(gè)座位的許婷歡,和趙佳茵坐在一起。
“奧趙佳茵啊?老周的侄女。”郭凱認(rèn)識(shí)年級(jí)主任周志偉,之前他進(jìn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽時(shí),就是周志偉帶的隊(duì)。
“她旁邊那個(gè)。”
“哦,我說(shuō)呢,趙佳茵數(shù)學(xué)成績(jī)好像沒(méi)聽(tīng)說(shuō)很厲害。”郭凱中二的笑道,“還是只有一班的嚴(yán)子帆能跟我一比高下。”